.JPG)
Навчально-виховний процес повинен виконувати такі основні функції: освітню, виховну, розвивальну, які мають реалізовуватися через зміст і методи навчання
К. Ушинський
"Проект моделі освітнього процесу опорної школи"
На сучасному етапі розвитку як суспільства, так і освіти, стає все більш очевидним той факт, що школа повинна формувати особистість, яка здатна повноцінно жити й активно діяти в новому світі, постійно вдосконалюватися, адекватно реагувати на будь-які зміни. Саме через освіту необхідно виховувати нову людину, яка творить і сприймає зміни та нововведення швидко.
Коментарi